«Секреты школьного пенала»

Изображение

Дата мероприятия: 
вторник, 15 январь, 2019 - 13:00
среда, 16 январь, 2019 - 13:00
четверг, 17 январь, 2019 - 13:00

Познавательный час об истории появления принадлежностей для письма для учащихся 4-х классов.

Вы ежедневно собираете книжки и тетрадки своего ребенка в школьный ранец, но наверняка очень мало знаете о тех предметах, которыми пользуется школьник на уроках. А ведь история школьных принадлежностей очень интересна.

Взять хотя бы школьный портфель. Слово «портфель» имеет французское происхождение. Porter значит «носить», а feuille – «лист». Первые портфели для школьников шились из винила. Для многих детей 20 века этот аксессуар являлся показателем самостоятельности и взрослости. В шестидесятые годы прошлого века портфели делали из коленкора – покровного переплетенного материала, имеющего тканевую основу со специальным покровным слоем.

В семидесятые годы школьники пользовались также ранцами, о чем свидетельствуют старые фотографии. Портфели и ранцы изготавливались из дермантина и других материалов, заменяющих кожу, но в это время они стали более разноцветными и яркими. В 80-е годы в продаже стали появляться портфели необычной формы, а старшеклассники обзавелись дипломатами. В конце 80-90-х в моду вошли школьные сумки. Современные школьники предпочитают носить тетради и учебники в удобных и модных рюкзаках.

Не менее интересна история школьного дневника. Само слово «дневник» появилось еще в Петровскую эпоху. А вот пользоваться этим школьным предметом начали после проведения реформы 1930-1934 годов. Первые советские дневники имели размер 17х21 см, обложку белого или серого цвета, страницы из плотной и шершавой бумаги, на которых было хорошо писать чернильной ручкой, и стоили 13-14 копеек (в зависимости от сорта бумаги). Дни недели в этих дневниках обозначались цифрами.

Самая первая книжка всех школьников – это Азбука. С ее помощью дети учатся усваивать печатные и рукописные буквы, их звуковые значения, осваивают чтение слогов и слов. Известно, что букварь появился в 16 веке, а в России первая азбука была напечатана в 1534 году Иваном Федоровым. С 1634 года, когда появилась азбука Бурцева, буквари стали создаваться как по буквослагательному, так и по звуковому методу. Высокие практические результаты давали учебники Ушинского: так, например, «Родное слово», которое вышло в 1864 году, в детской литературе царило более полувека. До сих пор не забыта «Азбука», изданная Л.Н. Толстым в 1875 году, ведь это настоящая энциклопедия в четырех томах, в которую входил не только букварь, но также и большое количество рассказов, басен и сказок.

Как видите, история школьных принадлежностей необычайно интересна. Поэтому в следующий раз, помогая своему ребенку в выполнении домашнего задания, не забудьте рассказать ему о том, как и когда появились эти привычные на первый взгляд предметы.

Источник: https://www.virtualacademy.ru/news/istorija-shkolnyh-prinadlezhnostej/