Самым грозные, величественные и прекрасные явления и объекты природы человечество обязательно окружает мифами и легендами. Пытливый ум древних обитателей байкальских берегов отказывался верить, что такая красота могла возникнуть сама по себе, без вмешательства свыше. Отсюда и берут своё начало многочисленные сказочные сюжеты, где все природные стихии и объекты одушевляются, наделяются человеческими чертами.  Самим же людям, как они не пытались, ничего подобного по красоте на Байкале создать не удалось, кроме дымящих и дурнопахнущих целлюлозно-бумажных комбинатиков и невыразительных инсталляций из мусора, а потому вынуждены мы в поисках прекрасного пользоваться проверенным временем фольклорным набором, созданным предками.

Никогда не слышавший легенд Байкала - это, скорее всего, турист из далёких земель, либо школьник младших классов, только начинающий постигать красоту родного края. Для таких и предназначен литературно-краеведческий час «Славное море». Вы кто? Дети? Из гимназии № 2? Прекрасно! Проходите, рассаживайтесь, мы сейчас внесём в программу некоторые изменения, где найдётся место играм и забавам, соответственным возрасту, и сразу начнём.

Начинать же придётся очень издалека, 25 миллионов лет назад. Именно тогда, если верить учёным, образовалось самое глубокое, самое чистое, самое объёмное, самое-самое озеро на планете. Только не способны сухие цифры передать и малой доли величия Байкала, дать прочувствовать всю мощь и красоту «славного моря». В силу привычки мы просто не отдаём себе отчёт, что нам сказочно повезло жить рядом с «жемчужиной» Земли, с его живой водой и живописным окружением.

Обязательно расскажем детям известную легенду о бегстве любимой дочери Ангары от отца-Байкала, а ещё лучше - покажем мультфильм по этому сюжету. Страсти в нём кипят нешуточные: разлука, слёзы, погони, проклятия и счастливый финал встречи двух влюблённых. История эта вскормила не одно поколение экскурсоводов и писателей, прошла проверку временем.

Поведаем о «сердце Байкала» - острове Ольхон, подобно сказочной Рыбе-Кит всплывшему посреди озера. Древний, успевший обрасти, как и прототип свой, травами, лесами, строениями людскими, покрыться дорогами. Мирно уживались на нём жители местные да звери-птицы разные, пока паразиты-туристы многочисленные да бакланы ненасытные на «рыбе-острове» не завелись, на красоты местные падкие да по манерам своим дюже гадкие. Чтобы на таких не быть похожими, проведём с ребятами урок уважительного отношения к природе, ведь мы на этой земле хозяева, нам дома пакостить не к лицу.

Природу беречь надо, тогда она сама свои богатства перед тобой раскроет. Духам, что здешней земле покровительствуют, желательно тоже обязательно уважение выказать, как более старшим. Тогда они помогут самым заветным желаниям (только обязательно добрым) сбыться, если всё правильно сделать. Будем учиться на импровизированном сэргэ («древо жизни») ленточки с желаниями завязывать, правильно ум настраивать и о подношениях духам не забывать. И тогда всё у нас получится: край родной расцветёт и на всех живущих благодать снизойдёт.

Часто бывало: кого ни спросишь -  так все атеисты, а потом стоят на берегу Байкала, смотрят широко раскрытыми глазами, шепчут про себя: «Господи, красота-то какая!.. Лепота!». Вот в чём сила, брат!

Раздел: