КЛАСС!ный час

На улице весна в разгаре. Солнечно, тепло, хочется назло бабушке гулять без шапочки и не думать про домашнее задание. Вместо этого приходится сидеть в классе, заучивать формулы, запоминать склонения и падежи, писать диктанты про подснежники, когда за окном все манит бегать и играть. Кто придумал такие маленькие каникулы и вообще учиться в такое время года?..

Помощь школьникам готовы оказать в Гуманитарном центре. Специально для еще не проснувшихся от зимы и страдающих постканикулярной депрессией, сектор организации досуга придумал развлекательную программу «Хорошее настроение на целый день».  Суть проста и потому гениальна: в течение часа весело «повалять дурака» без ущерба для мебели, но с сохранением желания пойти на занятия в школу.

Запоминайте. Нужно разделить класс (хорошо подойдет 4-й из вдвойне отличной школы № 55) на две команды, мальчиков и девочек. Провести небольшую логическую разминку, задав вопросы «какой шар нельзя катать» и «как бросить сырое яйцо на три метра и не разбить». Если вы можете быстро на них ответить – возьмите с полки пирожок.

Ничто так не сближает коллектив, как известно из классики, как хоровое пение. Но петь придется не своим голосом, а подражая голосу кошки или собаки. И не надо стесняться, стены Гуманитарного центра слышали всякое, у нас можно. А потом попытаемся повторить песню-абракадабру на иностранном языке, стараясь попадать в ноты и мелодию. Заканчиваем пение под аккомпанемент автосигнализаций на улице и стук соседей сверху. И плавно переходим к сеансу телепатии «Угадывание мыслей при помощи микрофона».  Очень полезный для преподавателей аттракцион, поскольку позволяет заглянуть в глубины подсознания школьников, а там… В дамской сумочке порядка больше.

На фото, которые были главной темой следующего задания «Кто это сделал?», о порядке вообще речи не шло. На них были представлены доподлинные изображения обычных детских забав, после которых дом нуждается в генеральной уборке, а чадо любимое – в Мойдодыре. Тут уж каждый из ребят вспомнил себя в таком возрасте, потому неправильных ответов не было. Такое не забывается, как и первое стояние в углу.

Где стоять не надо, а только танцевать и разговаривать, так это в следующем конкурсе «Пойми меня». Нужно что-то объяснить друзьям, когда перед тобой танцуют зажигательные танцы диких африканских племен.  Напоминает работу учителя в классе. Условия очень схожи. Неслучайно, что девочки победили с большим перевесом, видимо, этот талант у них природой заложен.

Старшие такими талантами не блеснули. Видеоконкурс «Устами взрослых» показал, что часто дети именно поэтому «слов не понимают», что доносят бабушки и дедушки мысли до них сумбурно и непонятно. Объясняют недоходчиво и путанно. Сами виноваты, а на ребятишек сваливают. Хорошо, что учителя в школе не такие, все разъяснят и пример приведут. Вот какая польза от школы, кроме каникул.

По традиции, после шевеления извилинами, надо и телу дать взбодриться. Потому – танцы под задорные мелодии.

И также пританцовывая, в ритме танго, с хорошим настроением отправляемся в школу. Потому как потехе - час, а делу - время.

Раздел: 

Еще материалы из фотогалереи: