- 6430 просмотров
Почему сгущенка не прокисает, в какой стране возведена самая высокая в мире телебашня – на все вопросы дадут ответы познавательные журналы, справочники, энциклопедии, которыми семиклассники воспользовались на познавательном часе «Все хочу на свете знать, или как получить информацию» в Гуманитарном центре как раз во Всемирный день информации.
Познавая окружающий мир, каждый из нас формирует собственное представление о нем. Ежедневно мы узнаем что-то новое - получаем информацию, когда читаем книгу, слушаем шум дождя или чириканье воробьев, смотрим кинофильм или разглядываем произведение искусства. Школьники в этом убедились. Даже с закрытыми глазами на ощупь они «узнавали» рис, горох, сахар, а на вкус – морковь, огурец, яблоко.
Информация несет человеку знания об окружающем мире. «Кто владеет информацией, тот владеет миром». Как же ребята объяснят это высказывание знаменитого политика Уинстона Черчилля? «Можно всех шантажировать!» - предположил один из школьников. «Чем осведомленнее вы будете, тем эффективнее управление теми процессами, которыми вы управляете», - пояснила ведущая Л.Савинова.
Если учесть, что в наши дни человечество накопило огромное количество информации, и подсчитано, что общая сумма человеческих знаний до недавнего времени удваивалась каждые 50 лет, и каждые два года объем информации удваивается, важны все ресурсы. Однако нужно выбирать проверенные, наиболее достоверные из них, такие, как книги, энциклопедии, серьезные познавательные журналы.
В интерьере сегодняшнего времени портрет современника проще представить за монитором компьютера, с ноутбуком, чем с книгой в руках.
XXI век – век информационных технологий, и с этим не поспоришь. И всё же мнение, что ограничить своё познание окружающего мира можно только телевизором и ИНТЕРНЕТОМ, считается опасным заблуждением.
Есть такая миссия хорошей литературы – сближать людей, объединять поколения. Отцы и матери, дедушки, бабушки и внуки, дети и учителя, читающие одни и те же книги, начинают лучше понимать друг друга.
Ещё Н.А. Рубакин писал, что «библиотека – это не место для пассивной выдачи книг читателю, как отпускают товар в лавке; это оружие и оружие острое, это искры, которые зажигают человека интересом к науке, знанию, борьбе».
Хоть и признались семиклассники, мало кто из них ходит в библиотеку, именно здесь можно найти самые надежные источники знаний.
