Журнал «Вопросы психологии» отмечает свой юбилей!
Вот уже 70 лет это издание является флагманом отечественной психологической науки, предоставляя читателям актуальную информацию о последних исследованиях и достижениях. Образованный в 1955 г., в течение первых 22 лет был единственным научным психологическим журналом в СССР.
Информационный пост познакомит с важными моментами из истории журнала.
„В общении все дни проходят наши,
но искусство общаться — удел немногих…“
Михаил Васильевич ЛомоносовОдной из важных задач подросткового возраста является умение выстраивать взаимоотношения с разными людьми. Именно в этот период формируется личность будущего взрослого. Через общение со сверстниками происходит социализация подростка и формируются жизненно важные навыки и умения.
Для вас мы подготовили подборку книг, которая поможет в поиске ответов на многие важные вопросы. Герои книг делают первые шаги во взрослой жизни, сталкиваются с несправедливостью, «предъявляют» претензии к миру, вступают в отчаянную борьбу с его несовершенством. Их проблемы узнаваемы и знакомы любому подростку: одиночество, конфликты в семье, поиск своих корней и себя настоящего, принятие себя, борьба с болезнью и многие другие.
Мозг любого ребёнка дошкольного возраста очень пластичен, восприимчив, способен учиться и иметь большой адаптивный ресурс, что при правильной системе работы позволяет скомпенсировать и скорректировать многие дефициты развития.
Родители из-за незнания или страха признать, что у ребенка трудности в развитии, объясняют патологическое поведение характером или выдающимися умственными способностями. Но такие заблуждения мешают развитию ребенка.
Социальные сети прочно вошли в нашу жизнь, удаленные площадки коммуникации многим заменяют реальный мир. Дети перестали выходить на улицу. Но социальные сети - это не только безобидные развлечения вроде просмотра роликов про милых котиков, общения с друзьями и онлайн-игр, они таят в себе и большую опасность для детей.
В таком огромном и меняющемся мире хоть что-то должно оставаться неизменным. И тогда на эту константу можно опереться, осмотреться и двигаться дальше. Чем больше изменений происходит в жизни ребенка (детский сад, переезд, развод, рождение второго ребенка), тем важнее сохранять неизменным то, что можно.
Дети любят стабильность и постоянство - это их успокаивает. Они хотят, чтоб было «как всегда».
Систематическая работа по развитию мелкой моторики необходима на протяжении всего дошкольного периода, так как к семи годам уже сформированы зоны головного мозга, отвечающие за её развитие. Ребёнок, идя в школу, должен быть подготовлен к новым нагрузкам, в частности к освоению навыков письма, а не учиться правильно держать ручку или карандаш. Несформированность основных умений может привести к нестабильной самооценке, неспособности выстраивать социальные связи, низкой успеваемости.
