- 2694 просмотра
Блокада Ленинграда стала темой исторического часа, на котором присутствовали учащиеся основной общеобразовательной школы «Академия будущего». Рассказ о героизме защитников Ленинграда, о жителях города на Неве, и тех 900 днях, которые пережили блокадники, очутившись во вражеском кольца, сопровождался демонстрацией кадров фотохроники, чтением стихов и отрывков из писем и дневников маленьких ленинградцев. В том числе страшных по своей краткости строк из записной книжки Тани Савичевой.
Лауреат всероссийского конкурса артистов эстрады Антонина Истомина рассказала о блокаде в истории своей семьи: «Моего мужа, иркутского актера Дмитрия Иванова, назвали в честь погибшего под Ленинградом деда – Дмитрия Федоровича Иванова. Он погиб на передовой ровно за сутки до снятия блокады. Наша семья бережно хранит письма прадеда, в которых он тревожится о близких, просит жену беречь сына». На фоне истории лишь одной этой семьи, так похожей на тысячи других судеб ленинградцев, совсем по-иному школьники восприняли песню «Тучи в голубом» в исполнении А.Истоминой.
Но, пожалуй, самое сильное впечатление на подростков произвело выступление очевидца тех трагических лет, жительницы м-на Университетский Нины Бурыкиной. Черный сгоревший сахар после пожара на Бадаевских складах Ленинграда – лакомство маленького блокадника, лепешки из лебеды и крапивы, необходимость ежедневно добывать дрова и топить печь - «буржуйку» - все это довелось пережить маленькой Нине, как и 400 тысячам других ленинградских детей.
«Такие уроки мужества необходимы юному поколению! И необходимы всем живущим!» - такую запись в Книге отзывов оставили участники совета ветеранов №17 Свердловского административного округа.
«Спасибо за мероприятие – урок мужества, о защитниках Ленинграда, о жителях блокадного города. Очень впечатлили видеоматериалы, в рассказе ведущего прозвучали все основные моменты того страшного времени. Война не забывается», - такое впечатление на восьмиклассников НОУ «ООШ «Академия будущего» произвело мероприятие, подготовленное историко-краеведческим сектором.