- 8119 просмотров
Карлсон, который живет на крыше, вспомнил, что когда-то он тоже был школьником и в начале нового учебного года решил вновь отправиться на занятия. По дороге он заглянул в Гуманитарный центр, где собрались на развлекательную программу учащиеся первых классов НОУ «Академия будущего» и школы № 55. Уже две недели прошло, как вчерашние детсадовцы стали школьниками, между собой подружились, многому научились и узнали немало интересного. Их врасплох не застигли вопросы ведущей М. Зайцевой: «Сколько хвостов у шести котов? Сколько носиков у восьми песиков? Сколько ушек у двух старушек?».
Даже Карлсон (М. Номоконов) удивился, сколько всего знают ребята, почти как его друг Малыш, который живет в Стокгольме – вот с ним-то первоклассники точно не знакомы!
Но вот здесь Карлсон ошибался. Все ребята с удовольствием читали книжку А. Линдгрен и очень хорошо знают не только Малыша, но и Фрекен Бок и персонажей других сказок – Золушку, Буратино, Золотую рыбку. Похвалил Карлсон ребят: «Такие маленькие, а все знают! Жалко только, что носят с собой тяжелые портфели, наверняка такие же большие, как чемодан, который Карлсон собрал для того, чтобы идти на занятия.
Разделившись на две команды, дети «помогли» любимому сказочному герою отделить школьные принадлежности от кастрюли, мяча и игрушек, а потом «подсказали» ведущей – она называла предметы, а дети хлопали в ладоши, если эти предметы должны лежать в портфеле, и топали ногами, если предметы в школе не нужны:
Учебники и книжки,
Плюшевые мишки,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Большая подушка,
Для лимонада кружка,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Яркие закладки,
В клеточку тетрадки,
Ложки деревянные,
Солдаты оловянные,
Расписание, дневник…
Собран в школу ученик!
Затем были шуточные гадания, ведущая спрашивала: «Кто будет вечером будильник заводить? Кто за формой школьной обязан следить? Кто будет в шесть утра вставать?». А в ответ ребята наугад доставали из сундучка записки со словами «мама», «папа», «бабушка», «дедушка», «я сам», «сосед», «вся семья».
А на вопрос Карлсона, что больше нравится, когда звонок звенит на урок или на перемену, большинство ребят ответило, что на урок. Выяснилось, что на переменах девочкам больше всего нравится рассматривать поделки, читать вместе книжки, а мальчикам играть в догонялки и «просто беситься!». И Карлсон научил ребят веселой игре «Пятка к пятке», чтобы за перемену успеть так напрыгаться, набегаться и наскакаться, чтобы потом полурока отдыхать от перемены. Потом под руководством веселого человечка, который живет на крыше, дети учили труляляйский язык, вместе с ним пели песню «Улыбка». А когда сказочный проказник улетел к Малышу в Стокгольм, школьники играли с ведущей в игру «Пять». Ребята успешно справились с заданием, доказав, что они - настоящие первоклассники: смелые, грамотные, любознательные.
