- 14371 просмотр
Изучение истории и культуры родного края – действенное средство познавательного, нравственного и эстетического развития подрастающего поколения, важнейшее средство формирования патриотических чувств и духовных начал личности. В связи с этим краеведение, по словам Д.С. Лихачева, становится явлением «первостепенной важности», способствует сохранению истории родного края, воспитанию «духовной оседлости».
Большая Советская энциклопедия дает самое развернутое определение: «Краеведение – всестороннее изучение определенной части страны, города или деревни, других поселений местным населением, для которого эта территория считается родным краем. Краеведение – комплекс естественных и общественных исследований. Краеведение изучает природу, население, хозяйство, историю и культуру родного края».
Российская педагогическая энциклопедия рассматривает краеведение именно как предмет школьного курса и поэтому их определение такого: «Краеведение в школе, изучение учащимися природы, экономики, истории и культуры своей местности – школьного микрорайона, города, села, района, области».
В словаре русского языка С.И. Ожегова краеведение – это совокупность знаний (географических, исторических и т. д.) об отдельных местностях страны.
А вот, какое дает определение этому понятию современная энциклопедия: краеведение – изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры какой-либо части страны, административного или природного района, населенных пунктов, главным образом силами местного населения.
Ознакомившись с данными определениями можно сделать вывод о том, что «краеведение» – это изучение своей «малой» Родины её природы, этнографии, материальной и духовной культуры, быта. Причем это не только предмет школьного образования, но и каждый уважающий себя человек должен знать о событиях, происходивших на его земле.
Изучение родного края, его истории необходимо для всех независимо от возраста. Содержание при этом будет различным, так как выбор информации и методов зависит от возрастных и познавательных особенностей. А цель будет общая – способствовать духовно-ценностной и практической ориентации личности в их жизненном пространстве, а также социальной адаптации».
В основе краеведения лежит не только любознательность, но и необходимость. Для более оптимального использования ресурсов окружающей местности человеку необходимы знания о них. Одной из простейших форм познания является чтение книг, а фонды историко-краеведческого сектора помогут в этом.
