- 2439 просмотров
Сказками называют литературное воплощение несбыточных надежд и чаяний человечества. Способность помечтать имеет давние традиции, и в разные времена приобретала различные формы. Одной из главнейших потребностей было чувство сытости, отсюда фантазии о скатерти-самобранке, невиданном урожае репы при минимуме затрат, молочных реках и кисельных берегах. Но запросы населения постоянно росли, и возник общественный запрос на новые виды чудес и удовольствий. Желаем рыбку золотую или щуку говорящую, сапоги-скороходы и кота к ним, два кубометра палочек волшебных, канистру с живой водой и две бутылочки мёртвой. Такие сказки имели широкий отклик среди младшей возрастной группы, взрослые же искали вдохновения в бестселлерах «Скоро будем жить при коммунизме» и «Продовольственная программа СССР». С той поры литературоведение шагнуло вперёд, и специалистами детско-юношеского отдела Гуманитарного центра создана собственная классификация книжных чудес, среди которых особо выделяются сказки королевские, волшебные, авторские и народные. Им и была посвящена просветительская лекция для воспитанников детсадов, с демонстрацией самых ярких книжных шедевров на заданную тему, рассказом об особенностях каждого жанра и проверкой умения ориентироваться в сюжетах и персонажах. Для закрепления материала детям показали современную анимационную трактовку сказки «Репка», с заново прописанными диалогами и более выпуклыми характерами героев. Фильм приняли хорошо, аудитория потребовала продолжения, и оно незамедлительно последовало. В виде кукольного интерактивного спектакля о важности иметь свой голос, что особенно актуально в канун выборов. В финале ребята подсказывали котёнку, как нужно правильно мяукать, и помогли герою заново обрести себя и близких. Сказка – ложь, скажете вы, но нам не привыкать отыскивать намёки между строк и делать выводы. Читайте побольше, думайте чаще!
