- 191 просмотр
В первой половине XIX века Иркутск стал культурно-образовательным центром Восточной Сибири. Развитие просвещения шло через создание сословных учебных заведений: открылась первая губернская гимназия, уездные училища, развивалось частное и домашнее обучение. Большую роль в развитии образования сыграли декабристы, внесшие вклад в распространение знаний, а также открытие специализированных (горных, заводских) училищ.
В 1805 году в Иркутске открылась Иркутская губернская мужская гимназия, включив в себя Главное народное училище, которое в вою очередь было создано на базе Градской гражданской школы. Открытие гимназии в Иркутске связано с реформами народного образования Александра I. В гимназии преподавались разнообразные общеобразовательные предметы, в число которых были включены: российская словесность, математика, физика, общая история, естественная история, география, логика, статистика, рисование, французский, немецкий, греческий и латинский языки, танцы. По окончании гимназии юноши получали аттестат зрелости и право поступать в университет. В гимназию, в основном, поступали дети гражданских и военных чиновников, а также купцов и именитых граждан города.
Во время реформы школ в начале XIX века помимо гимназий, были введены уездные и приходские училища.
Первые уездные училища были открыты в 1806 г. в Иркутске и Верхнеудинске. Уездные училища, в которые поступали по окончании приходских, имели 2 класса. В них обучали русской грамматике, арифметике, чистописанию, рисованию, Закону Божию, истории и географии. В 1828 году в программу уездных училищ был введён ряд изменений. По этому поводу в Уставе было записано: «Детям мужского пола купцов, ремесленников и других городских обывателей вместе со средствами лучшего нравственного образования доставить те сведения, кои по образу жизни их, нуждам и упражнениям могут быть наиболее полезны». Срок обучения в уездных училищах составлял три года. Классная система преподавания заменялась предметной. Уездные училища поставляли исключительно кандидатов в мелкое чиновничество. В некоторых уездных училищах открывались курсы по правоведению и судопроизводству в области торговли, экономики и бухгалтерии, технологии строительства и архитектуры, сельского хозяйства и садоводства.
Одновременно с открытием уездных училищ происходит открытие в Иркутске и приходских училищ, которые давали начальное образование и подготавливали молодёжь к поступлению в уездные училища. В программу обучения в приходских училищах включались чтение, письмо, первые действия арифметики, Закон Божий. Первое приходское училище в Иркутске открылось в 1805 г. при приходе Тихвинской церкви. Оно было названо Воскресенским. По социальному составу учащихся приходские училища были, главным образом, училищами городских купцов, мещан и ремесленников.
В 1838 г. в Иркутске был открыт сиропитательный дом иркутской купчихи Елизаветы Медведниковой для девочек-сирот. Его можно назвать уникальным. Сиропитательный дом стал первым в Сибири учебным заведением для девочек: в то время обучение в гимназиях и училищах для них было недоступно. Сиропитательный дом выпустил более тысячи воспитанниц. В сиропитательном доме было три класса, разделённых на два отделения, старшее и младшее. Девочкам преподавали Закон Божий, русский язык и чтение, арифметику, русскую историю, географию, естествознание, чистописание, рукоделие, рисование, пение, гимнастику; был предмет, который записывали в аттестате как «прачечная». В 1920 году сиропитательный дом был закрыт, а его здание было передано Иркутскому сельскохозяйственному институту.
Развитие образования в Иркутске в первой половине XIX века заложило основу для формирования интеллигенции в регионе.
Литература
1. Гольдфарб, С. «Грамоте учиться – всегда пригодиться» / С. Гольдфарб // Иркутск, Иркутск… Рассказы из истории старого города. – Иркутск : Комсомольская правда-Байкал, 2007. – С. 469-479.
2. Горощёнова, О. А. Иркутская школа навигации и геодезии (1754 – 1835) / О. А. Горощёнова // От навигационной школы к техническому университету. - Иркутск : ИРНИИТУ, 2015. – С. 10-22.
3. Кузнецова, М. В. Иркутская школа в XVIII – первой половине XIX веков / М. В. Кузнецова. 2-е изд.– Иркутск : ИГУ, 2011. – 312 с.
4. Медведев, С. И. Губернская мужская гимназия / С. И. Медведев ; Городской благотворительный фонд «Наследие иркутских меценатов» // Иркутск и иркутяне : город и его жители на фотографиях и открытках 1850-1920 гг. – Санкт-Петербург : Фастпринт; Иркутск : Б. и., 2015. – С. 121.
5. Медведев, С. И. Мужская гимназия / С. И. Медведев ; Центр по сохранению историко-культурного наследия комитета по культуре Иркутской обл. // Иркутск на почтовых открытках : 1899 – 1917 : историко-библиографический альбом-каталог. – Москва : Галарт, 1996. – С. 53-59.
6. Медведев, С. И. Сиропитательный дом Елизаветы Медведниковой // С. И. Медведев, В. В. Кузнецов // Иркутск на иллюстрированных открытых письмах : 1898 – 1920 гг. : историко-библиографический альбом-каталог. – Иркутск : Репроцентр А1, 2016. – С. 335-339.
7. Оглезнева, Г. В. Народное образование / Г. В. Оглезнева, Л. А. Семёнова // Иркутский край : четыре века : история Иркутской губернии (области) XVII – XXI вв. / авт. и рук. проекта А. В. Гимельштейн ; гл. ред. Л. М. Дамешек. – Иркутск : ВостСибкнига, 2012. – С. 197-212.
8. Просвещение и образование в первой половине XIX века / Главное управление общего и проф. Образования администрации Иркутской обл.; ред. : А. П. Косых, З. И. Рабецкая, Г. И. Сверлик // История Земли Иркутской: Учебное пособие для старших классов общеобразовательных учреждений области. – Иркутск : Символ, 2002. – С. 79-84.
9. Учебно-воспитательное дело в Иркутске // Иркутск : его место и значение в истории и культурном развитии Восточной Сибири : очерк редактированный и изданный иркутским городским головой В. П. Сукачёвым / сост. Н. В. Гончаренко. – 2-е изд. – Иркутск : Артиздат, 2024. – С. 241-295.
