январь 2024

Ещё остаётся месяц до начала весны и обилие сугробов во дворах побуждает детвору к продолжению зимних развлечений, играм и, конечно же, лепке снеговиков. Но, оказывается, не всегда этот милый символ Рождества и Нового Года считался таким вот добродушным и положительным персонажем. Как рассказала школьникам, пришедшим в Гуманитарный центр, методист Елена Беспалова, ещё двести с лишним лет назад снеговиков обходили стороной, встреч с ними избегали, поскольку верили, что это злые чудовища, вместившее в себя негатив автора снежной скульптуры.

Восьмиклассникам гимназии № 2, приглашённым в Гуманитарный центр на встречу, посвящённую воспоминанию иркутян – бывших блокадников, пришлось мысленно перенесись от «начала славных дней Петра» в город на Неве 1941 года. И на время «пропустить» события послепетровской эпохи, которую ещё предстоит изучить по школьной программе.
Потому что темой сегодняшней встречи стали первая военная осень и зима, когда Ленинград, бывший Санкт-Петербург и Петроград, оказался во вражеском «кольце».

Страшные факты ленинградской блокады и поэтическое слово сошлись на уроке мужества в Гуманитарном центре, на который были приглашены семиклассники гимназии № 2 города Иркутска. Оказавшиеся почти на 900 страшных дней в гитлеровском кольце - Ольга Берггольц, Юрий Воронин, Анатолий Молчанов - смогли правдиво и искренне в стихе написать о пережитом. Книги с их стихами сохранили в своих книжных коллекциях наши дарители – Л. Полевой, Ю. Ножиков, В. Зоркин.

Вся жизнь его пошагово изложена биографами, в воспоминаниях коллег и друзей. Каждый ракурс с гитарой и без запечатлён профессиональными фотографами и любителями. Километры киноплёнки сохранили исполнение ролей в фильмах и спектаклях. Многочисленные книжные издания не оставили без внимания любую строку, вышедшую из-под его пера. Музыкальное наследие вылилось в гигантские тиражи пластинок. После смерти он стал воплощением легенды, но для современников таким он был всегда. Хотя большинство его благодарных слушателей по всей стране не знали его в лицо, его род занятий оставался тайной.

Ситуации в жизни могут возникать разные, и вот однажды вам, примерным ученикам 4-го класса, предложат поучаствовать в игре на знание этикета. Осторожно, это ловушка! Поэтому детям, будучи людьми достаточно искушённым и всякое видавшим, совсем не лишним будет спросить: «Правил каких стран придерживаемся? Будем следовать европейским традициям, или обратимся к опыту азиатских стран?». Очень правильная постановка вопроса. А то, знаете ли, не раз попадали из-за этикеточных разночтений в неловкое положение.