"Краеведы против историков: битва титанов"

У ребёнка есть чистое, незамутнённое сознание, у взрослых - знания и опыт. Во все времена возникал вопрос о способе передачи накопленных фактов, понятий и навыков от старшего поколения к младшему. До сих пор единого эффективного метода так и не найдено, несмотря на обилие педагогических школ и направлений. Тупая зубрёжка признана неэффективной, наказание розгами уже несовременно, свобода выбора в изучении предметов приводит к однобокости и поверхностности получаемых знаний. Мириться с таким положением вещей в Гуманитарном центре категорически не согласны. Потому предложили способ закрепления знаний подзабытый, но действенный: через интеллектуальные игры. Давно известно - детям трудно сосредоточиться на время урока, зато играть они способны часами. Этой уникальной способностью юного организма мы и воспользовались.

Не пришлось долго упрашивать принять участие в таком уроке-игре и заодно знаний набраться. Четвёртые классы гимназии № 2 и школы № 35 изъявили желание поучаствовать в эксперименте. С них и начнём свои педагогические опыты. Но сначала, как и положено в серьёзной организации, проведём тестирование. Игра наша будет посвящена родному городу, потому вопросы простейшие будут исключительно этой темы касаться. Вот здесь и обнаружатся пробелы в знании городских реалий. Все реки Иркутска мы перечислить не можем, памятники с трудом различаем, самую длинную улицу не знаем, скверы и бульвары остались не названы. Что за неведома зверушка на гербе городском изображена и почему именуется столь странно - тоже неизвестно. У кого-то руки бы уже опустились, нам же такой результат только повод даёт для дальнейшего сравнения.

А вот теперь поиграем по-взрослому. Разделим ребят на две команды, имена им дадим звучные - «Краеведы» и «Историки», каждую за свой стол усадим, в центре которого лежит справочник-энциклопедия города Иркутска. На книгу эту просто смотреть боязно - такая она толстая, но придётся для игры ею научиться пользоваться, осваивать навыки поиска информации. Предстоит каждой команде составить вопросы для кроссворда, который соперникам предстоит при обмене дальнейшем заполнить. Битва умов и умение работать командой в условиях ограниченного времени. Шутки закончились, начался обратный отсчёт.

Дальнейшее комментировать трудно. Гвалт и суета стояли, как на птичьем базаре, за метанием мыслей уследить было трудно, шелестели страницы, обсуждались на тонах повышенных вопросы и ответы, заполнялись клетки на бумаге. Но никто к дисциплине не призывал, не просил занять свои места - царила атмосфера всеобщего творческого порыва. И не зря! Команды справились блестяще! Все вопросы были угаданы верно. Главное же - информацию, собственноручно добытую, они теперь запомнят навсегда! Вот в чём наш метод преподавания, и «обкатку» он успешно прошёл. Как он отныне будет называться - «гуманитарным» или «центровым» - нам, в принципе, неважно. Люди мы скромные.

Раздел: 

Еще материалы из фотогалереи:

Виртуальная справочная служба

Новинки

Последние материалы

bursa escort bayan gorukle escort
bursa escort bayan gorukle bursa escort bayan
bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan bursa escort bayan alanya escort antalya escort eskişehir escort mersin escort alanya escort bodrum escort havalimanı transfer
canlı bahis yap kaçak iddaa oyna illegal iddaa oyna illegal bahis siteleri illegal bahis oyna bahis siteleri
anal porno izle türbanlı porno izle travesti porno izle türk porno izle hd porno izle mobil porno izle