- 368 просмотров
Фейс-контроль удалось пройти с большим трудом, только побрившись. Главные затруднения начались на этапе проверки документов и знаний: «Это частная вечеринка, только для первоклассников. Прощание с Азбукой. Буквы какие-нибудь знаете? Нет, вашего Э-э-э недостаточно. Освободите проход».
Пришлось вспоминать годы юности и пробираться на спектакль окольными путями, разными эмоциональными словами оценивая школьную архитектуру. Хотя нет, это была гимназия, точно она. Но дальше кулис актового зала было не пройти, пришлось оценивать атмосферу праздника на слух и полагаться на фотографа, коей без труда (как так?!) удалось слиться с толпой нарядной детворы.
Всем любящим театр никогда не забыть шум партера в ожидании действия, торжественный музыкальный проигрыш, возвещающий о начале, мгновенная тишина с появлением актёра на сцене. Судя по голосу, он вполне доволен своим положением и умением распознавать книжные тексты. Чу! Слышатся вкрадчивые шаги, явно женские, а затем и речь сладкоречивая, убаюкивающая. Пекарней аппетитно пахнуло, и трель телефонная почудилась. Абракадабра словесная полилась. Не иначе, соблазняют героя нашего или чары на него напускают колдовские.
Так и есть! Судя по всему, отдельные участки мозга у него отключили, букв начертание перестал узнавать, а значит и тексты ему недоступны. Но сцена не без добрых людей. Нашлись такие. По разговорам выходило, что Она – сердобольная соседка, а Он – курьер-доставщик. Принёс телеграммы и посылку, за которую просит расписаться. Издевается, гад, над бедой людской. Но, чтобы назад в ПВЗ груз тяжёлый не тащить, согласился поучаствовать в курсе шоковой лингвистической терапии, тем более, народ собрался и смотрит, да пирожки румяные так и манят.
Сквозь щель в занавесе было не разобрать полный объём манипуляций над сознанием Героя, но дружное скандирование азбучной программы, повторение правил «ча-ща», разгадка тайны трёх конвертов, поиски слонов и смыслов, кажется, сыграли свою положительную роль. Герою нашему (Кузей его называли), непонятные каракули свой истинный смысл открыли, звуки обрели, а в сочетаниях разных целый мир открыли. Не прошло и часа.
P.S. Детям же, что собрались на уникальный учебный процесс посмотреть, на освоение Азбуки понадобилось полгода. Так не пора ли новую реформу ввести для младших классов. Метод известен и апробирован на глазах учеников и педагогов. Кто за?
