- 8513 просмотров
Задумывались ли когда-либо прежде третьеклассники 55 школы, пришедшие на познавательный час в Гуманитарный центр, над тем, что такое планета Земля и что она значит для всех нас? «Это наш дом!», - выразила общее мнение девочка с первого ряда.
«А что же означает бережно относиться к природе?», - спросила ведущая Л. Савинова. «Не мусорить! Не рубить леса! Не разжигать костры! Не загрязнять реки! Ухаживать за растениями», - отвечали дети.
22 апреля отмечается как Международный день Матери-Земли. Это день напоминания о страшных экологических катастрофах, которые привели к гибели большого количества животных и растений, это время когда экологи всех стран собираются и обсуждают вопросы о последствиях деятельности человека, угрожающей существованию Земли.
День Земли напоминает о том, что бережное отношение к нашей планете – дело всех людей на Земле, и в том числе и школьников. «Если я приду в лесок и сорву ромашку?», - спрашивала ведущая. «Нет!», - отвечали дети. «Если съем я пирожок и выброшу бумажку?», - «Нет!».
Потом ребятам показали мультфильм «ВАЛЛИ» о грустной истории улетевших в космос людей и покинутой грязной планете. И хоть это фантастическая история, она может случиться в реальной жизни, если люди, наконец, не задумаются.
Далее ребят ждала игра: использованные пластиковые бутылки, стеклянную банку, бумагу, консервную банку, пакетик из-под чая ребятам предложили разложить по разным мусорным пакетам. Школьники быстро справились, хотя раскладывали вещи в тот пакет, который по цвету совпадал с выбрасываемым предметом. Тогда ведущая рассказала им, что в развитых странах, в целях сохранения природы, экономии средств, вводится система сортировки мусора. «А мы не знали! А у нас в школе тоже есть специальный контейнер! Мы собираем макулатуру! Использованные батарейки тоже собираем и сдаем!», - удивлялись ребята. А один мальчик сказал: «Макулатуру надо собирать, чтобы меньше губить природу и чтобы деньги экономить!». Так что мысли ребят идут в правильном направлении.
Потом ребят ждала игра «Сточные воды». Дети – «директора заводов» - по очереди макали кисть в краску и отмывали ее в чистой воде – «речке». Вот так наглядно был продемонстрирован процесс загрязнения водоема промышленными объектами.
Ведущая прочла «Сказку о Человеке и Золотой Рыбке» из сборника Рыжовой Н.А. «Не просто сказки». Концовку сказки должны были придумать сами ребята. Но из предложенных автором вариантов дети выбрали свой – самый оптимистичный: когда из-за алчности человека произошла экологическая катастрофа, у него остался последний шанс, и он попросил золотую рыбку забрать все блага цивилизации и вернуть все, как было прежде.
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть -
Леса и горы и моря
Все называется Земля!
